小学数学教师个人述职报告

时间:2024-04-23 07:33:22
小学数学教师个人述职报告12篇

小学数学教师个人述职报告12篇

在现实生活中,报告的用途越来越大,报告成为了一种新兴产业。在写之前,可以先参考范文,以下是小编帮大家整理的小学数学教师个人述职报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学数学教师个人述职报告1

尊敬的领导:

下午好!

首先,感谢大家给我这个机会,向大家汇报自己本学期的思想和工作。我不会用华丽的辞语修饰,但它们确能见证我们一学期的工作。陈述如下:

本学期我立足本职,给自己定好位,配合学校领导开展教学工作。

一、作为一名数学教师,我同其他教师一样,尽职尽责,努力完成自己的各项教学常规工作

在每月一次的常规检查时,从没有出现一次不按时上交、晚交的情况。课堂教学方面,我尽量做到不因为其他工作而耽误学生的课,耽误孩子的课我会尽可能给孩子补上;我尽全力打造自己的高效课堂;我会让孩子们在快乐中学习。课堂上不放弃每一个孩子。在这次的期末测试中,就连我班最不爱做作业的陈文言也得了个良好。这个成绩是我预料之外的。

二、我在教学管理方面具体做了以下几方面的工作

第一、参与学校管理制度和考核办法的修订。学期初,配合校领导完善修订了教学管理制度,制定了优秀年级组考核办法;

第二、组织教师学习培训,提升教师教学水平。

1、重视教师自身学习成长,鼓励教师积极参加业务学习,为教师学习提供各种方便和优惠。目的就在于打 ……此处隐藏13400个字……“真诚耐心”,允许他们暂时学习新知识,给他们一个接受知识的过程,尽力保护他们学习知识的自尊和兴趣。当然,我觉得自己做得还不够,我会在这方面继续努力,让六年级的学生对数学兴趣的启蒙教育表现出信心。

在全校标准化教学行为的带动下,我基本上可以因材施教,及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题,从而在教学中取得一定成绩。这学期最明显的成就是六年级学生平均每次83分。5分左右,这个成绩离不开我的努力。为了让学生成绩逐步提高,尽量抓住25%的后进生,利用学生在课间休息时取得的优异成绩,我觉得对我最初的小学教育是一种激励和推动,让我对自己更有信心,对自己喜欢的教育事业更有坚持。

第三,狠抓日常教学工作,培养学生良好的数学习惯

在平时的教学工作中,要注意从学生的基础出发,也就是从概念入手,然后多练习,多讨论,多交流。在这些实施过程中,定期对作业进行抽查和检查,切断部分学生写作业的侥幸心理,写作业与老师检查或不检查挂钩;密切关注日常单元测试,每天亲自检查作业,让学生形成学习数学的良好习惯。

1、利用课的内容来设定要教的情节,这样学生就可以无形中学会理解更多的数学方法。

2、充分发挥“小干部”的巨大作用。班里的纪律、作业、习题等等都是大胆的让小干部去做,我只是从侧面辅助指导。

3、坚持对“道德困难学生”的教育。在做“道德有困难的学生”的转化时,要以“爱”为素材,深刻理性地爱学生,从其他学生身上找到自己值得欣赏的地方,帮助和鼓励他们明白,通过努力可以更好地学习数学。同时,我们不容忍他的错误,也不屈服于他的错误,而是帮助他找到原因。想象一下用另一种方式处理结果会有什么不同。教会他们以正确积极的态度解决问题。

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