新学期班主任个人述职报告7篇
随着人们自身素质提升,我们都不可避免地要接触到报告,不同种类的报告具有不同的用途。一听到写报告马上头昏脑涨?以下是小编帮大家整理的新学期班主任个人述职报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
新学期班主任个人述职报告1一、严于律己,认真履职
我以高度的热情、责任心,严谨的工作作风,关心全体学生,努力使自己成为学生心中的良师益友。认真履职,兢兢业业的耕耘在教育、教学第一线,孜孜探索如何为学生的成长、成功奠基。
二、扎根课堂,勇于实践
我教学上注重史料的分析、运用,在呈现历史生动的一面的同时引导学生掌握历史学习的方法,建构认识历史的证据链,培养历史的思维能力。xxxx年3月开设区级公开课《戊戌变法》,获得评价为优秀。xxxx年1月参加长三角千所项目结对学校xxxx年中小学微课评选活动,制作的微课《造纸术的发明》 、《探究西安事变》均获市二等奖;xxxx年6月参加一师一优课一课一名师评选,课例被评为xxxx年度部级优课。xxxx年9月,在嘉定区教育学院组织关键教育事件”征文评选活动中,撰写的《由“一部柔美的历史”所想到的学史态度》获三等奖。我注重总结、研究,围绕历史的时空观念,撰写的论文《“图”以载道培育历史时空观念》xxxx年9月在《进修与研究》第4期发表。围绕历史学科核心素养,就落实“国家意识”目标的教学建议举要,以《抗日战争的胜利》、《南北战争》课题为例,进行四 ……此处隐藏6193个字……按时出操的积极性也拉近了和家长的关系。平时通过家访、电话沟通、微信交流,深入了解学生思想动态,不放弃每一个学生帮助他们实现自我管理;
3、创新管理:制定班级日常管理积分表,对学生每天的表现进行积分量化管理,每周进行评比奖励,班级内形成了“比学赶超”的良好氛围。通过不懈努力我所带的班级成绩突出,被评为“优胜班级”。
第二、教学方面
兴趣引导夯实基础:针对蒲城中学学生学习积极性低、基础比较差的问题,我主要从以下几个方面开展工作:
1、提高学生学习兴趣,在备课的过程中认真研读教材,选择切入点,做课件的过程中尽量做到图文结合,在教学过程逐渐培养学生的地理核心素养,将所学地理知识与生活相结合,让学生体会到学有所用,能从生活中体验地理知识;
2、学生对地理感兴趣后,从基础知识抓起要求学生日常对各知识点进行背诵、复述,进行记忆强化,要求独立完成作业稳步提升知识水平;
3、在教学过程中采取两头抓的方式,在上课的过程中根据不同成绩的学生做不同难度的题,课后地理学习采取一对一优生帮扶差生,共同进步,使班级成绩稳步提升。一分辛劳、一分收获,我所带班级的地理成绩各次考试中均获得年级第一的好成绩。
20xx年入职以来获得了微课比赛一等奖、蒲城中学“模范班主任”、蒲城中学“先进教师”、蒲城中学“芯·蕾杯青年教师大赛二等奖”、渭南市中小学幼儿园优质课三等奖等10多项荣誉。
通过这两年的教学工作我深刻的认识到,学海无涯,艺无止境,教师的工作是平凡的,但平凡中自有它的伟大,教师的工作是艰苦的,但苦中有乐,其乐无穷,作为教师要有一个良好的心态,做个有心人,用自己的爱心、耐心,认真对待每一个孩子和他们一起成长。