【实用】述职报告8篇
在学习、工作生活中，报告对我们来说并不陌生，不同种类的报告具有不同的用途。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编收集整理的述职报告8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
述职报告 篇1各位领导：
20xx年即将过去，回顾一年的工作，有很多感概。这一年是我做为公司职工代表行使民主权力的一年。自担任职工代表以来，我深感肩负的责任和重担。职工群众信任的目光，无时不在鞭策、提醒我是一名要为职工讲实话、办实事的职工代表。在工作中，我坚信，只有职工群众才是工作的评判官，只有群众满意了，自己的工作才算合格了。回顾一年的工作，有成绩，也有不足。现将今年以来履行职工代表职责情况述职如下。
一、提升自身素质，加强理论学习
一年来，始终坚持理论学习，在思想上有了很大的转变，世界观、人生观、价值观得到了改造。思想上、行动上，我始终与上级保持高度一致，坚决服从上级组织决定和安排，坚定不移地贯彻上级的方针政策，坚决执行上级各项工作部署。通过不断学习，提高了思想觉悟，坚定了政治信仰，始终保持了思想上的先进性。与此同时，我还认真学习专业知识，积极拓展视野，拓宽思路，不断提高自身理论水平和管理能力。
二、履行代表职责，力争做合格的职工代表
职工代表是公司与广大职工之间联系的桥梁，是广大职工心声的反映者，起着一种承上启下的纽带作用。我不仅把代表当作一种荣誉，更时刻感受到肩上那份沉 ……此处隐藏10420个字……沟通，有一点进步我就表扬。无论成绩好坏都一视同仁，老师的真诚学生都能感觉到的，我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。如95班一位同学对学习几乎失去兴趣，我从没有在课堂上当众羞辱他，而是给他鼓励帮助。使他恢复自信，走出自我评价的误区，这次考完试他见了我第一句话就说：“老师，对不起，我没考好。”我觉得他的思想已经扭转过来，而下一学期就是要帮他找到学习方法，相信这一部分学生的成绩还会有所提高。
尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研，科学施教，从事初中语文教学工作以来，我不断钻研教材，摸索教法，并向同事虚心求教。在备课时，我既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，又能切实落实教学目标的课堂教学。如95班的男生多，气氛活跃，96班则相对沉默些，在96班我就设计多种形式的小组活动，活跃课堂气氛，课堂教学过程中，我一改往日面面俱到的灌输式，而是突出重点难点，简单的问题便充分发挥学生的主体性，鼓励学生积极思考，让每一个学生发言，提高口头表达能力。我坚持每周让学生默写三次，提前布置背诵篇目，当发现一半的学生拼音有问题时，我专门课上为他们补习拼音知识，而且每次写生字都加上拼音，经过一段时间的训练，效果显著。一周积累3句优美词句，丰富语言积累，开展“我当小老师”活动，鼓励学生走上讲台，如96班安宁峰同学模仿老师有模有样，小听众积极配合，气氛活跃。
作文一直是一大难题，我把作文的指导融入到阅读教学中，注意引导学生发现课文和阅读中好的写作手法，应用到写作实践中去，现在学生的写作水平都有所提高。
学无止境，我会继续努力成为一个优秀的语文老师，不断充实自己，努力创造和谐的教学氛围，让自己的教育教学水平更上一个新的台阶。
